Quoi de neuf ?

jeudi 11 février 2010

Blason orange de Conjugaison


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mardi 9 février 2010

Blason orange de Grammaire


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lundi 8 février 2010

Blason orange de Vocabulaire

Ce Blason s'accompagne d'une petite fiche listant les mots dont il faut s'assurer que l'on connaît le sens.



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dimanche 7 février 2010

Journal de Bord n°20



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samedi 6 février 2010

Fantasme d'élève...

Une récréation fort divertissante, ce jeudi 4 février... Puisque la technicienne chargée de l'entretien annuel des extincteurs nous a fait le plaisir de permettre aux élèves volontaires d'en "percuter" deux destinés au rebut. Le premier à CO2 et le second à eau (+ additif). Nous avons ainsi pu conforter notre observation faite avec les siphons à chantilly : vider un récipient sous pression le refroidit nettement.












À noter, au passage, que la pose, il y a quelques années, de sacs velcro spéciaux sur les extincteurs a définitivement mis un terme aux (rares) utilisations non autorisées.

vendredi 5 février 2010

Blason jaune de Lecture & de Littérature

Voici un Blason qui rend possible l'acquisition d'une Ceinture jaune en français. Il est recto-verso. Le dernier exercice porte sur la BCD (et nécessite la présence d'une marguerite ou d'une classification compatible).


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jeudi 4 février 2010

Blason bleu de Numération

Un Blason recto-verso... On sent que le niveau monte... ;o)


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mercredi 3 février 2010

Blason orange de Calcul mental

Ce Blason s'accompagne d'une petite carte à remettre à l'élève et à reprendre sitôt le décompte achevé.



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mardi 2 février 2010

Journal de Bord n°19

Une épatante séance de cinéma “à l'ancienne” cette semaine, avec un spectacle proposé par Les lézards dorés : deux court-métrages de Buster Keaton accompagnés en direct, au piano à queue, par Jean-Claude Guerre. 80 ans plus tard, la magie comique est encore là et a réjoui tout le monde.



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lundi 1 février 2010

Plan de Travail H

Petit changement de présentation pour ce huitième opus, qui introduit une planification calendaire et une auto-évaluation des compétences travaillées en ateliers. Lors de la remise des Plans de Travail, les élèves indiquent pour chaque compétence leur niveau de maîtrise estimé en violet. Le codage correspond à celui utilisé pour les bulletins trimestriels et les évaluations périodiques : de 5 (non acquis) à 1 (acquis). Les progrès réalisés ensuite lors des ateliers seront notés d'une autre couleur, idem pour ceux effectués en travail personnel ou encore à la maison. La répartition en couleurs des progrès pourrait aider certains élèves à se rendre compte des dispositifs qui leur sont les plus profitables.


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vendredi 29 janvier 2010

Un peu d'escalade...

Mise en route des Blasons d'escalade aujourd'hui, pour notre deuxième séance. La ville de Vaulx-en-Velin est exceptionnellement bien équipée de ce point de vue : trois sites d'escalade (dont une immense paroi, située sur l'un des versants d'un immeuble...) Nos séances se déroulent dans une salle entièrement dévolue à l'escalade, dont un pan vitré donne sur la rue déserte (et les créneaux ratés des auto-écoles, ma foi fort distrayants ;o) )











Quelques précisions, histoire d'éviter les commentaires horrifiés : les dévers ne sont pas au programme... Il s'agit juste d'un des 5 ateliers tournants par lesquels passent les élèves qui ne grimpent pas avec des cordes pendant la séance. À l'origine, leur usage n'était pas prévu pour les élèves de Primaire, mais cela fait tellement envie de se prendre pour Patrick Edlinger... La dernière photo concerne une activité ludique de fin de séance : le reste du temps, toute la classe ne se retrouve pas simultanément sur le mur...

jeudi 28 janvier 2010

Blason orange de culture et de langues

Il s'agit cette fois d'un Blason recto-verso.


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mercredi 27 janvier 2010

Blasons d'escalade

Certaines des compétences abordées sont spécifiques à Vaulx-en-Velin et/ou à la salle d'escalade que nous utilisons. Il faudra donc passer par la version Publisher pour réaliser les quelques adaptations nécessaires (associations d'escalade à proximité, couleur de la ligne “de sécurité”). Les séances sont organisées en ateliers "cordes" (avec moniteur B.E.) et en petits ateliers tournants, sans cordes, à moins de 2,50 m du sol.


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mardi 26 janvier 2010

Blason jaune de Grammaire

La typologie retenue des phrases est discutable... C'est celle des instructions officielles...


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lundi 25 janvier 2010

Blasons de danse

Les séances seront menées en décloisonnement, par une collègue, avec quelques élèves parmi les volontaires de chaque classe... La théorie de Joseph Jacotot se heurte à ma ZPDD (Zone Proximale de Développement Didactique)... ;o)


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