Quoi de neuf ?

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Attention : le document "pèse" 1,7 Mo...

Les connaître pour savoir garder la sienne... ;o) Je me suis permis d'élaguer, car on rencontre rarement des kilomètres cubes au coin de la rue...

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J'en profite pour préciser, avant de recevoir quelques mails angoissés ;o), que les réponses attendues au questionnaire sont du genre Mc Donald's / Subway – euro – Visa / MasterCard / American Express – CSI (Les Experts) / Grey's Anatomy...

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J'en profite pour préciser que la disposition “tête-bêche” des fiches courtes permet de s'assurer que la bordure de gauche de chaque fiche est parfaitement droite... C'est important pour la confection des livrets à l'aide de perforations et de réglettes plastique (avec un peu d'entraînement, on peut rapidement ajouter une fiche dans un tel livret sans utiliser de relieuse).

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C'est d'ailleurs la meilleure définition que je connais du mot “lit” : table de multiplication (Jacques Mailhot).

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Je crois que, si j'étais éleveur de porcs, il y en a au moins un que j’appellerais “USB”...

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Histoire d'y voir un peu plus clair (ou en tout cas, au delà du mp3...)

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Bon appétit...

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Une petite fiche récapitulative qui balaye assez exhaustivement le sujet...

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Les 31 mars et 1er avril prochains, j'aurai le plaisir de participer à un colloque de pratiques d'enseignants à Agde (situé à une soixantaine de kilomètres de Montpellier), organisé par les associations Pidapi et ICEM 34. Les ateliers d'échanges de pratiques alterneront avec des interventions de Sylvain Connac (sur la personnalisation des apprentissages), Isabelle Razoux (CM1/CM2 à Aujargues - 30), Ben Aïda (CM1/CM2 à Carcassonne - 11), Jacques Pain (pédagogie institutionnelle) et Jean-Pierre Lepri (coopération à l'école).

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Le nombre de participants au colloque est limité à 110 personnes. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 3 mars 2012.

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Attention : le document "pèse" 1,7 Mo...

La date a été corrigée par rapport à la (répétitive) coquille de début d'année de l'illustration ci-dessous...

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