Quoi de neuf ?

dimanche 17 septembre 2006

Le code de la classe nouveau est arrivé...

Finalement, cela ne nécessitait pas tant de temps que cela...


Exposition en plein air à Vaisons-la-Romaine

Voici donc l'article mis à jour sur le Code de la classe 2006/07. De légers aménagements du règlement des ceintures, un nouveau règlement de classe qui, cette année, a été produit en souplesse et très rapidement, une réduction inattendue du nombre de "services"... Bref, un démarrage dans une surprenante sérénité...

Si ça pouvait durer toute l'année... ;o)

Et les mises à jour, alors ?

Infos et perspectives

Les mises à jour se font plus rares en période de rentrée, on comprendra aisément pourquoi...


Ça pousse, lentement...

Outre la classe, je suis actuellement très absorbé par la refonte du site de notre école. Destiné avant tout aux élèves, il contient un certain nombre d'éléments qui ne sont pas accessibles au public, soit pour des raisons de droit (des fichiers audio qui ne peuvent être écoutés qu'à partir d'un des PC de l'école ou des photographies d'élèves, par exemple), soit parce qu'il s'agit d'outils en cours de construction qui seront diffusés ici une fois complets, testés et accompagnés d'un texte de présentation.

Patience, donc...

En attendant, voici quelques projets en cours pour le petit abécédaire... :
- la correction de quelques petites erreurs dans le livret d'orthographe ;
- la mise en page d'un fichier imprimable et utilisable en ligne de "Lecture d'images" (il est tout prêt et tourne dans les classes de l'école depuis 3 ans... Y'a plus qu'à...") ;
- la poursuite des traductions des Contes de la forêt vierge d'H. Quiroga et d'Allumer un feu de Jack London ;
- la mise à jour de l'article “Code de la classe”, notamment avec le règlement de la classe pour 2006/07, mieux construit que celui de l'année dernière, de mon point de vue ;
- la mise au point d'un "mini-Bescherelle", aide-mémoire de conjugaison ;
- la création d'un fichier “pas à pas” pour créer une adresse e-mail, un site Web, etc.

Bref, il y a de quoi faire...

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