Quoi de neuf ?

mercredi 16 avril 2014

Un enregistreur numérique pour évaluer la lecture oralisée

Un outil bien pratique pour ne pas se retrouver "bloqué" pendant une heure, alors qu'il y a tant de choses à faire sur le temps de classe...

L'école est dotée depuis 5 ou 6 ans d'un enregistreur Zoom H2 (remplacé chez les marchands, depuis, par des modèles plus récents et/ou moins onéreux), qui remplit bien son office (chorale, diaporamas audio, poésies, etc.) Confié à un élève qui, dans une pièce attenante, "chapeaute" l'ensemble et vérifie que chaque camarade débute sa lecture en indiquant son prénom, on n'a plus ensuite qu'à écouter les mp3...

Zoom H2

Personnellement, depuis, je suis passé au Zoom H6, mais ce n'est pas pour les élèves... :o)

mardi 15 avril 2014

Évaluations du Plan de Travail H (avril 2014)


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lundi 14 avril 2014

Journal de Bord n°26


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du Journal de bord 2013/14 (1,5 Mo).

dimanche 13 avril 2014

Plan de Travail I (avril-mai 2014)

Plan de Travail I 2014
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dimanche 6 avril 2014

Journal de Bord n°25


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du Journal de bord 2013/14 (2,7 Mo).

mercredi 2 avril 2014

Liste bleue d'orthographe

La liste s'inspire partiellement de l'échelle Dubois-Buyse.


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(modifiable sur la page des Ceintures).

lundi 31 mars 2014

Journal de Bord n°24


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dimanche 30 mars 2014

Que faire avec le Z ?

...alors qu'il est tellement facile à caser !


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vendredi 28 mars 2014

Que faire avec le Y ?


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jeudi 27 mars 2014

Évaluations du Plan de Travail G (mars 2014)


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mardi 25 mars 2014

Plan de Travail H (mars-avril 2014)

Plan de Travail H 2014
Cliquez pour télécharger le Plan de Travail G.

lundi 24 mars 2014

Journal de Bord n°23


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dimanche 23 mars 2014

Un défi d'actualité : l'année 2013

Voici un nouveau défi "décroché" de la série historique dans laquelle nous nous sommes lancés cette année... Dans un monde où une actualité chasse l'autre et où la dernière émission de The Voice prend plus de temps d'antenne que les événements de Syrie et d'Ukraine réunis, un petit retour synthétique sur les principaux faits qui se sont produits dans le monde l'année dernière n'est pas inutile.

L'organisation générale reste très libre. En classe, jeudi et vendredi derniers, nous avons constitué des binômes d'âge différents. Les élèves se sont attaqués pendant une heure au recto, en écrivant sur leur feuille A3 personnelle. À l'aide du vidéoprojecteur, nous avons ensuite répondu oralement et collectivement aux questions travaillées, repéré les indices et les astuces (par exemple celle qui nécessitait de faire le lien entre le titre de ministre de la Justice dans une des brèves et celui de garde des Sceaux en illustration). Le lendemain, les binômes ont travaillé sur le verso (qu'ils ont trouvé plus difficile). Il faut préciser qu'un certain nombre d'items (spécifiés) nécessitent de réaliser quelques courtes recherches extérieures (dans un atlas et/ou sur le Web).

Calendrier général (recto) :


Article sur Nelson Mandela (verso) :

Les quatre personnes choisies en illustration l'ont été après comparaison de plusieurs sondages et études sur les personnalités s'étant particulièrement illustrées au cours de l'année.


Cliquez sur une des pages ci-dessus pour accéder au document complet au format A3.

Pas toujours simple d'imprimer en A3... Notez qu'il y a cependant de grandes chances pour que le photocopieur de votre établissement le permette, si vous le branchez sur un ordinateur en USB ou avec un câble réseau RJ45... Voici une solution low tech avec la version ci-dessous, qui permet de réaliser un simili A3 à l'aide de deux A4 à superposer partiellement après un léger massicotage. Vous pouvez également, si votre imprimante possède une bonne définition (réglage "fin" dans les paramètres d'impression) imprimer le fichier A3 sur du A4 puis l'agrandir lors de la photocopie.


Cliquez sur l'illustration ci-dessus pour accéder au document complet au format A4 tuilé.

Au pire, voici de quoi vous débrouiller avec une solution hyper low tech et deux fichiers image : recto verso ainsi, qu'en cadeau bonus, les fichier audio mp3 n°1 et fichier audio mp3 n°2 (Mandela) du texte à télécharger d'un clic droit (particulièrement destiné aux "petits lecteurs"...

Comme la plupart des événements qui marquent l'actualité sont plutôt négatifs, le verso essaie de privilégier quelques choses plus souriantes, en mettant en avant les productions sociales, culturelles ou scientifiques (les élèves seront invités à en chercher, par la suite, quelques unes sur Youtube). Ah, j'oubliais : les petits cercles étoilés sont prévus pour être coloriés lors de la correction et faciliter le comptage du score (indicatif, hein.. il ne s'agit pas de faire de ce défi une évaluation officielle, SVP !) Un grand merci à Annie, Iza et Pierre pour leur relecture attentive. Pas de Chamonix orange à déguster cette fois, contrairement au défi du 7 février sur les J.O. d'hiver. :o)

jeudi 20 mars 2014

Que faire avec le X ?

Et : non, ce n'est pas un débat sur les films pour adultes. Désolé pour les recherches Google qui auront abouti par erreur sur cet article ! ;op


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mercredi 19 mars 2014

Journal de Bord n°22


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du Journal de bord 2013/14 (1,2 Mo).

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