Quoi de neuf ?

mardi 15 janvier 2013

Fiche-mémoire sur les propriétés des figures géométriques


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

lundi 14 janvier 2013

Fiche-mémoire sur les tracés de symétrie axiale sans quadrillage

Petite boulette dans le classement, mise en évidence par cette fiche... La b34ofiche2 (symétrie avec quadrillage) rejoint son blason jaune et devient la b34jfiche3...


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

dimanche 13 janvier 2013

Journal de Bord n°15


Cliquez sur l'illustration pour accéder à la page n°15 du Journal de bord 2012/13.

samedi 12 janvier 2013

Fiche-mémoire sur les changements d'état de l'eau

Cette fiche reprend un schéma sur les différents états de l'eau (déjà abordé dans une fiche du blason jaune) et le complète. L'évaporation et la condensation "quotidiennes" sont également abordées.


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

vendredi 11 janvier 2013

Fiche-mémoire sur les soustractions sans retenue

Il s'agit là d'un essai, visant à éviter les cas, trop nombreux à mon goût, dans lesquels les élèves traitent une soustraction nécessitant des retenues en se contentant de calculer la différence entre les chiffres de chaque classe des deux nombres en question... L'objectif est de parvenir à reconnaître les situations “à retenue” et de les écarter, dans un premier temps... La fiche traitant du calcul avec retenue, qui sera abordée plus tard, est déjà présente sur la page des ceintures (blason orange).


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

jeudi 10 janvier 2013

Fiche d'entraînement sur les additions et les soustractions (calcul mental sur les 10 000 premiers nombres)


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

mercredi 9 janvier 2013

Fiche-mémoire sur les contraires


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

mardi 8 janvier 2013

Fiche-mémoire sur le calcul du complément d'un nombre à 100


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

lundi 7 janvier 2013

Fiche-mémoire sur la présentation d'un livre à la classe

Les éléments de la fiche concernent principalement les ouvrages narratifs, les plus fréquemment présentés...


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

dimanche 6 janvier 2013

Fiche-mémoire sur les adjectifs qualificatifs


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

samedi 5 janvier 2013

Fiche-mémoire sur Michel Tournier


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

vendredi 4 janvier 2013

Fiche-mémoire sur Charles Perrault et tag de nouvelle année


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

Et puis, voilà ce qu'il en coûte d'aller skier une petite semaine : on se retrouve "tagué" par différents internautes (Ah ben merci Charivari, Lauraza...) et l'on se demande si l'on trouvera l'énergie pour surmonter ses réticences à parler de soi. Vous pouvez répondre à votre tour au questionnaire en commentaire (le truc, pour laisser un commentaire à travers ce §%ù£$µ* de captcha consiste à valider sa saisie jusqu'à ce qu'il propose une opération, ou en tout cas autre chose qu'un nombre à recopier).


Une des 11 pistes de Brunissard (Queyras), en période d'affluence : dur....

C’est parti…

1. Quelle est la 1e chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ?
Je photocopie les fiches du jour et je m'assure que le lapin n'a pas décidé de quitter son fond de cage pendant la nuit (l'idée lui vient de faire du tourisme scolaire nocturne environ deux fois par an).

2. Quelle petite manie de tes élèves te hérisse le poil ?
Omettre d’inscrire leur prénom sur un document qu'ils me rendent.

3. Quelle petite manie de tes élèves t’attendrit ?
Les petits aménagements que certains font dans leur espace de travail (illustrations au mur, boîtes à outils...) et, d'une façon plus générale, toute marque d'appropriation de l'espace scolaire.

4. Et chez tes collègues, alors ?!
Je ne dirais pas que cela m'attendrit, mais j'apprécie beaucoup les repas coopératifs quotidiens (chacun cuisine à tour de rôle pour les cinq autres participants à "l'association" – surnom donné à ce groupe gastronomique).

5. Si tu ne devais garder qu’un seul fichier/manuel, lequel serait-il ?
Celui que je construis peu à peu avec les ceintures, les blasons et les fiches-mémoire...

6. Quel est ton livre de littérature de jeunesse préféré ?
Timeo hominem unius libri... Le Petit Prince d'Antoine de Saint-Exupéry, La rivière à l'envers et Le combat d'hiver de Jean-Claude Mourlevat, Genesis de Bernard Beckett, Le Passeur de Lois Lowry, la série des Harry Potter de J. K. Rowling, Joker de Susie Morgenstern, les histoires de Roald Dahl, de Bernard Friot, de Daniel Pennac...

7. Être maîkre, ça s’est imposé à toi quand, comment ?
Dès l'école primaire, après avoir un peu hésité avec les souhaits d'être vétérinaire ou journaliste.

8. Une bonne journée d’école, pour toi, c’est quoi ?
Quand les élèves expriment leur satisfaction lors de la "météo du soir" et que j'ai le sentiment qu'ils ont appris des choses...

9. À un parent d’élève qui te demande avec agressivité « M’enfin les enfants sont donc pas surveillés ? » parce que, en classe, bichon (monté sur ressorts) a pris le doigt du voisin dans l’œil en se retournant alors qu’il était censé se concentrer sur son exo, tu penses que tu répondrais quoi, là, spontanément ?
En fait, une telle situation, peu probable, ne poserait pas vraiment de problème. C'est plutôt une autre situation "prototypique" qui nous ennuie lorsqu’elle survient. Elle consiste en gros en une bêtise faite par un enfant hors de l'école (frapper un autre élève, voler un cartable...) sur laquelle nous sommes amenés à intervenir (matériel scolaire manquant, parents qui se menacent à la sortie...), et qui devient catastrophique lorsque, dans de rares cas, les parents du fautif prennent une défense aveugle de leur enfant. C'est extrêmement déstructurant pour l'élève et cela le conduit dans 100 % des cas dans une escalade de bêtises, à la recherche plus ou moins consciente d'une limite parentale qu'il ne trouve souvent pas. Nous nous prémunissons des effets trop néfastes en posant par écrit tous les témoignages. Cela nécessite beaucoup de temps et d'énergie, que nous préférerions consacrer à d'autres choses...

10. Une révolution dans ta façon d’enseigner (moyens matériels, pédagogie…), ce serait quoi ?
Si je le savais, elle serait déjà en cours... La plus récente modification "de poids" a consisté en l'introduction d'une monnaie intérieure. Qui a, à vue de nez, triplé la quantité de travail fourni par les élèves...

11. Quelle est la dernière chose que tu fais le soir en quittant l’école ?
J'appuie sur le bouton de la télécommande qui baisse les stores...

12. Et pour décrocher, tu fais quoi ?
Ça veut dire quoi, "décrocher" ? ;o) Les jeux de société, aussi souvent que possible (au moins tous les vendredis soir), les nombreuses salles de cinéma lyonnaises, les nouvelles recettes de cuisine...

13. Si on te proposait de changer de métier ?
Oh, ben j'en serais sans doute très flatté, mais a priori... non.

14. Et si tu étais ministre de l’Éducation, tu déciderais quoi, là tout de suite ?
Je demanderais une enquête sur la gestion financière et éthique d'une certaine association sportive censée être complémentaire de l'enseignement primaire. Je diviserais par deux la prime de rentrée, verserais la moitié retenue aux collectivités locales et exigerais une totale gratuité de l’enseignement public jusqu'à la fin du lycée (y compris pour les séjours, les sorties et le matériel scolaire hors cartable et affaires de sport). Je crois bien aussi que je ferais en sorte que toute personne rémunérée par le ministère de l'Éducation (enseignant, "déchargé", "détaché", administratif ou politique, quel que soit son niveau hiérarchique) doive fournir au moins une heure hebdomadaire au contact d'élèves (en charge de cour, d'un atelier, de soutien scolaire, d'un accueil en BCD ou en CDI, etc.), histoire de permettre à chacun de se souvenir de la raison d'être de son poste. En juste retour des choses, il serait demandé aux enseignants de découvrir chaque année un métier différent, hors temps de classe et au cours d'un stage de 4 ou 5 jours, sur le modèle des stages de troisième en collège, afin de cultiver la polyvalence qu'ils attendent des élèves et leur connaissance de la société "civile". Ah oui, avec de telles décisions, je m'attendrais également à être rapidement débarqué du gouvernement... ;o)

jeudi 3 janvier 2013

Fiche d'entraînement en lecture oralisée (jaune)

On s'attaque plus particulièrement aux consonnes occlusives, là...


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

mercredi 2 janvier 2013

Fiche-mémoire sur les suffixes

Retrouvée un peu par hasard... La fiche était en ligne, mais sans aucun lien pour pointer vers elle. Dans l'espace cybernétique, personne n'entend hurler de terreur les fiches pdf abandonnées.


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

mardi 1 janvier 2013

Fiche d'entraînement sur les additions de plusieurs nombres

Bonne année 2013 !

L'intitulé de l'activité "Calcule à la main la plus grande addition de toute ta vie" peut paraître bien présomptueux, mais, concrètement, à quand remonte la dernière fois que nous en avons posé une de cette taille sans faire appel à la calculatrice, qu'elle soit réelle, du téléphone portable ou de l'ordinateur ? Ou envoyé une lettre pleinement manuscrite ? Pour certains, cela remonte à un âge qui correspond à celui de nos élèves... Et puis quand bien même : là, il s'agit de "vendre" un challenge... ;o)


Cliquez sur l'illustration pour accéder au document
(modifiable sur la page des Ceintures).

< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 >