Petit changement de présentation pour ce huitième opus, qui introduit une planification calendaire et une auto-évaluation des compétences travaillées en ateliers. Lors de la remise des Plans de Travail, les élèves indiquent pour chaque compétence leur niveau de maîtrise estimé en violet. Le codage correspond à celui utilisé pour les bulletins trimestriels et les évaluations périodiques : de 5 (non acquis) à 1 (acquis). Les progrès réalisés ensuite lors des ateliers seront notés d'une autre couleur, idem pour ceux effectués en travail personnel ou encore à la maison. La répartition en couleurs des progrès pourrait aider certains élèves à se rendre compte des dispositifs qui leur sont les plus profitables.


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