Author: Bruce

Histoire

w

Qu’est-ce que l’Histoire ?
L’Histoire est l’étude et la connaissance des événements et de la vie des Hommes du passé. Le mot “Histoire” vient du grec ancien ἱστορία qui signifie “enquête”.
Sur quoi se base-t-elle ?
Lorsque l’on recueille les témoignages de plusieurs personnes qui viennent d’assister à un événement (un accident, par exemple), on s’aperçoit qu’il y a des différences, parfois importantes, entre leurs discours. Le même problème se pose pour l’historien qui, de plus, ne peut pas interroger les témoins (sauf pour l’Histoire récente) mais doit se contenter des traces qu’ils ont laissées.
Il choisit une époque (l’Antiquité, le Moyen Âge, la Renaissance…), un lieu (un village, une région, un pays, un continent…) et un sujet (le commerce, les migrations, la justice…) qui lui permettront de délimiter ses recherches.
Il doit sélectionner, analyser et organiser avec méthode les différentes sources dont il dispose :
– des vestiges (statues, bâtiments, pièces, poteries, ossements…) ;
– des sources écrites (textes gravés, écrits sur parchemins, traités, lois, lettres…) ;
– des sources orales (enregistrements audio, films, entretiens…)
Il est également nécessaire
de s’interroger sur l’authenticité
et la fiabilité des sources historiques.

Kylix (vase peu profond) représentant
une femme qui danse (environ 500 av. J.-C.)

Parchemin sur vélin (peau de veau mort-né) datant de 1638.

Qu’est-ce que l’Histoire ?
L’Histoire est l’étude et la connaissance des événements et de la vie des Hommes du passé. Le mot “Histoire” vient du grec ancien ἱστορία qui signifie “enquête”.
Sur quoi se base-t-elle ?
Lorsque l’on recueille les témoignages de plusieurs personnes qui viennent d’assister à un événement (un accident, par exemple), on s’aperçoit qu’il y a des différences, parfois importantes, entre leurs discours. Le même problème se pose pour l’historien qui, de plus, ne peut pas interroger les témoins (sauf pour l’Histoire récente) mais doit se contenter des traces qu’ils ont laissées.
Il choisit une époque (l’Antiquité, le Moyen Âge, la Renaissance…), un lieu (un village, une région, un pays, un continent…) et un sujet (le commerce, les migrations, la justice…) qui lui permettront de délimiter ses recherches.
Il doit sélectionner, analyser et organiser avec méthode les différentes sources dont il dispose :
– des vestiges (statues, bâtiments, pièces, poteries, ossements…) ;
– des sources écrites (textes gravés, écrits sur parchemins, traités, lois, lettres…) ;
– des sources orales (enregistrements audio, films, entretiens…)
Il est également nécessaire
de s’interroger sur l’authenticité
et la fiabilité des sources historiques.

Parchemin sur vélin (peau de veau mort-né) datant de 1638.

Kylix (vase peu profond) représentant
une femme qui danse (environ 500 av. J.-C.)

w

Histoire

Kylix : peintre d’Evergidès, British museum (Wikipédia - image par ChrisO - by-sa 3.0) – Vélin : collection privée de Randy Benzie (Wikipédia - Domaine public)– v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr