Author: Bruce

Ceinture orange d’informatique
blason blanc
Pour que la ceinture soit acquise, les 5 compétences concernées doivent être validées.

Prénom :
Date :

1. Sélectionner un élément et utiliser les fonctions couper/copier/coller (par la barre de menu, un bouton ou un menu contextuel).

2. Réaliser une copie d’un fichier.

3. Distinguer “Enregistrer” et “Enregistrer sous...” (ainsi que leurs effets sur les versions d’un document).

4. Imprimer un document en paramétrant l’impression (choix d’imprimante, qualité d’impression, noir/couleur).

5. Connaître les principales extensions des documents (doc, rtf, pdf, jpg, mp3, mpg, avi, exe, zip).

1. Écris la phrase suivante, copie-la puis colle-la 20 fois à la suite. Fais ensuite voir l’écran à ton enseignant.
Copier et coller des phrases permet de gagner du temps, surtout lorsqu’il s’agit du refrain d’une chanson.
(Critère de validation : consigne correctement exécutée.)
2. Demande à ton enseignant de te fournir deux clés USB et de t’indiquer quel fichier tu dois faire passer de l’une à l’autre.
(Critère de validation : consigne correctement exécutée.)
3. Tu as rouvert un document de texte qui était déjà enregistré. Tu l’as légèrement modifié. Tu as maintenant le choix entre « Enregistrer » et « Enregistrer sous... ». Explique la différence entre ces deux actions.
4. Choisis un document d’une page, ouvre-le puis imprime-le deux fois de manière à ce que les impressions soient les plus différentes possible : noir ou couleur, haute qualité ou brouillon, en changeant d’imprimante, etc.
(Critère de validation : consigne correctement exécutée.)
5. Relie, à la règle, chaque type de document à la ou les extensions qui lui correspondent.
(Critères de validation : 3 erreurs maximum.)

Si je choisis “Enregistrer”…
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Si je choisis “Enregistrer sous”…
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(Critère de validation : explication correcte.)

Texte/illustrations mis en page

Musique

Vidéo

Feuille
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2. Réaliser une copie d’un fichier.

3. Distinguer “Enregistrer” et “Enregistrer sous...” (ainsi que leurs effets sur les versions d’un document).

4. Imprimer un document en paramétrant l’impression (choix d’imprimante, qualité d’impression, noir/couleur).

5. Connaître les principales extensions des documents (doc, rtf, pdf, jpg, mp3, mpg, avi, exe, zip).

1. Écris la phrase suivante, copie-la puis colle-la 20 fois à la suite. Fais ensuite voir l’écran à ton enseignant.
Copier et coller des phrases permet de gagner du temps, surtout lorsqu’il s’agit du refrain d’une chanson.
(Critère de validation : consigne correctement exécutée.)
2. Demande à ton enseignant de te fournir deux clés USB et de t’indiquer quel fichier tu dois faire passer de l’une à l’autre.
(Critère de validation : consigne correctement exécutée.)
3. Tu as rouvert un document de texte qui était déjà enregistré. Tu l’as légèrement modifié. Tu as maintenant le choix entre « Enregistrer » et « Enregistrer sous... ». Explique la différence entre ces deux actions.
4. Choisis un document d’une page, ouvre-le puis imprime-le deux fois de manière à ce que les impressions soient les plus différentes possible : noir ou couleur, haute qualité ou brouillon, en changeant d’imprimante, etc.
(Critère de validation : consigne correctement exécutée.)
5. Relie, à la règle, chaque type de document à la ou les extensions qui lui correspondent.
(Critères de validation : 3 erreurs maximum.)

Si je choisis “Enregistrer”…
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v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr