Author: OEM

G

1ère année		Travail du 27 février au 16 mars 2012

Français		Fiche de lecture : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / Top Score :
Anglais		Mots nouveaux :
Maths		Livrets de calcul : / Top Score :
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 27 février
mardi 28 février
jeudi 1er mars
vendredi 2 mars
lundi 5 mars
mardi 6 mars
jeudi 8 mars
vendredi 9 mars
lundi 12 mars
mardi 13 mars
jeudi 15 mars
vendredi 16 mars

du lundi 27 février au vendredi 16 mars 2012

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 19 mars 2012. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

PROD. ÉCRITE
mardi 28 février

NUMÉRATION
jeudi 1er mars

EXPRESS. COMPR.
jeudi 1er mars

j

w

j

w

Rédiger un dialogue en respectant les règles de ponctuation.

Savoir utiliser la table de Pythagore.

Connaître l’alphabet en anglais.

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

GRAMMAIRE
vendredi 2 mars

GÉOMÉTRIE
lundi 5 mars

TECHNOLOGIE
mardi 6 mars

j

j

x

j

Distinguer le Groupe Sujet (GS)
et le Groupe Verbal (GV).

Connaître les angles droits
et les droites perpendiculaires.

Connaître le fonctionnement d’une boussole et les points cardinaux.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

VOCABULAIRE
mardi 6 mars

CALCUL MENTAL
jeudi 8 mars

CULTURE SCIENTIF.
jeudi 8 mars

j

x

x

j

o

Connaître les synonymes.

Réaliser additions et soustractions sur les 100 premiers nombres.

Construire un parachute.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT F
Complète pour vérifier si tu sais t’évaluer.

Auto-évaluation du PdT G
À compléter le 16 mars.

Degré d’autonomie actuel :

ORTHOGRAPHE
vendredi 9 mars

PROBLÈMES
vendredi 9 mars

VOCAB. ANGLAIS
lundi 12 mars

	Prévu	Évalué
1. Lecture
2. Vocabulaire
3. Numération
4. Problèmes
5. SVT
6. Géographie

1. Prod. écrite
2. Grammaire
3. Numération
4. Géométrie
5. Voc. anglais
6. Histoire

j

j

j

Connaître les accents.

Trier les questions dans un énoncé.

Connaître les nombres jusqu’à 20.

Degré d’autonomie

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

pour le prochain Plan de Travail
Ù Ù

À Á Â

CONJUGAISON
mardi 13 mars

MESURE
jeudi 15 mars

HISTOIRE
vendredi 16 mars

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

x

j

x

j

j

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Ce document devra être rapporté signé le lundi 19 mars.

Utiliser à bon escient présent et futur.

Calculer des durées.

Connaître l’Antiquité.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Signature des parents :

G

2e année		Travail du 27 février au 16 mars 2012

Français		Fiche de lecture : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / Top Score :
Anglais		Mots nouveaux :
Maths		Livrets de calcul : / Top Score :
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 27 février
mardi 28 février
jeudi 1er mars
vendredi 2 mars
lundi 5 mars
mardi 6 mars
jeudi 8 mars
vendredi 9 mars
lundi 12 mars
mardi 13 mars
jeudi 15 mars
vendredi 16 mars

du lundi 27 février au vendredi 16 mars 2012

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 19 mars 2012. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

PROD. ÉCRITE
mardi 28 février

NUMÉRATION
jeudi 1er mars

EXPRESS. COMPR.
jeudi 1er mars

j

w

v

o

Rédiger un dialogue en respectant les règles de ponctuation.

Connaître les fractions.

Dire la date et l’heure.

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

GRAMMAIRE
vendredi 2 mars

GÉOMÉTRIE
lundi 5 mars

TECHNOLOGIE
mardi 6 mars

v

v

x

v

Connaître les compléments circonstanciels de Temps et de Lieu.

Connaître les quadrilatères.

Réaliser une transmission de mouvements en utilisant des engrenages.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

VOCABULAIRE
mardi 6 mars

CALCUL MENTAL
jeudi 8 mars

CULTURE SCIENTIF.
jeudi 8 mars

v

x

x

v

o

Connaître les différents sens
d’un mot.

Connaître les tables de multiplication jusqu’à ´10.

Construire un parachute.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT F
Complète pour vérifier si tu sais t’évaluer.

Auto-évaluation du PdT G
À compléter le 16 mars.

Degré d’autonomie actuel :

ORTHOGRAPHE
vendredi 9 mars

PROBLÈMES
vendredi 9 mars

VOCAB. ANGLAIS
lundi 12 mars

	Prévu	Évalué
1. Lecture
2. Vocabulaire
3. Numération
4. Problèmes
5. SVT
6. Géographie

1. Prod. écrite
2. Grammaire
3. Numération
4. Géométrie
5. Voc. anglais
6. Histoire

v

v

v

Savoir accorder
les adjectifs qualificatifs.

Trouver des solutions à étapes.

Utiliser un dictionnaire français/anglais pour traduire un mot.

Degré d’autonomie

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

pour le prochain Plan de Travail
Ù Ù

À Á Â

CONJUGAISON
mardi 13 mars

MESURE
jeudi 15 mars

HISTOIRE
vendredi 16 mars

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

x

v

x

o

o

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Ce document devra être rapporté signé le lundi 19 mars.

Savoir conjuguer les verbes
au présent de l’impératif.

Calculer le périmètre d’une figure.

Connaître le Moyen Âge.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Signature des parents :

G

3e année		Travail du 27 février au 16 mars 2012

Français		Fiche de lecture : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / Top Score :
Anglais		Mots nouveaux :
Maths		Livrets de calcul : / Top Score :
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 27 février
mardi 28 février
jeudi 1er mars
vendredi 2 mars
lundi 5 mars
mardi 6 mars
jeudi 8 mars
vendredi 9 mars
lundi 12 mars
mardi 13 mars
jeudi 15 mars
vendredi 16 mars

du lundi 27 février au vendredi 16 mars 2012

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 19 mars 2012. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

PROD. ÉCRITE
mardi 28 février

NUMÉRATION
jeudi 1er mars

EXPRESS. COMPR.
jeudi 1er mars

j

w

b

b

Rédiger un dialogue en respectant les règles de ponctuation.

Connaître les nombres décimaux
et les fractions décimales.

Interroger ou exprimer une quantité, un prix (How many, how much).

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

GRAMMAIRE
vendredi 2 mars

GÉOMÉTRIE
lundi 5 mars

TECHNOLOGIE
mardi 6 mars

v

b

x

b

Connaître les phrases simples,
complexes et nominales.

Réaliser des tracés de symétrie axiale complexes.

Réaliser une transmission de mouvements en utilisant des engrenages.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

VOCABULAIRE
mardi 6 mars

CALCUL MENTAL
jeudi 8 mars

CULTURE SCIENTIF.
jeudi 8 mars

b

x

x

b

o

Connaître les niveaux de langue.

Additionner et soustraire heures, minutes et secondes.

Construire un parachute.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT F
Complète pour vérifier si tu sais t’évaluer.

Auto-évaluation du PdT G
À compléter le 16 mars.

Degré d’autonomie actuel :

ORTHOGRAPHE
vendredi 9 mars

PROBLÈMES
vendredi 9 mars

VOCAB. ANGLAIS
lundi 12 mars

	Prévu	Évalué
1. Lecture
2. Vocabulaire
3. Numération
4. Problèmes
5. SVT
6. Géographie

1. Prod. écrite
2. Grammaire
3. Numération
4. Géométrie
5. Voc. anglais
6. Histoire

m

b

v

Distinguer peu / peux / peut.

Résoudre des problèmes complexes.

Utiliser un dictionnaire français/anglais pour traduire un mot.

Degré d’autonomie

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

pour le prochain Plan de Travail
Ù Ù

À Á Â

CONJUGAISON
mardi 13 mars

MESURE
jeudi 15 mars

HISTOIRE
vendredi 16 mars

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

x

v

x

m

b

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Ce document devra être rapporté signé le lundi 19 mars.

Savoir conjuguer les verbes
au présent de l’impératif.

Réaliser et calculer avec
des mesures décimales.

Connaître Napoléon Bonaparte
et le Ier Empire.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Signature des parents :