Author: OEM

F

1ère année		Travail du 23 janvier au 10 février 2012

Français		Fiche de lecture : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anglais		Mots nouveaux :
Maths		Livrets de calcul :
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 23 janvier
mardi 24 janvier
jeudi 26 janvier
vendredi 27 janvier
lundi 30 janvier
mardi 31 janvier
jeudi 2 février
vendredi 3 février
lundi 6 février
mardi 7 février
jeudi 9 février
vendredi 10 février

du lundi 23 janvier au vendredi 10 février 2012

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 27 février 2012. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

LECTURE
lundi 23 janvier

NUMÉRATION
mardi 24 janvier

SVT
jeudi 26 janvier

w

j

j

j

Lire en temps imparti
une liste de mots.

Connaître les nombres romains
jusqu’à XX.

Connaître les différents états
de l’eau.

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

VOCABULAIRE
vendredi 27 janvier

PROBLÈMES
lundi 30 janvier

TECHNOLOGIE
mardi 31 janvier

w

j

x

w

Trouver un mot dans le dictionnaire.

Faire preuve de logique
et de déduction

Savoir comment fonctionnent
les balances.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

ORTHOGRAPHE
jeudi 2 février

CALCUL MENTAL
jeudi 2 février

INFORMATIQUE
vendredi 3 février

j

x

j

j

Connaître le singulier
et le pluriel des noms.

Connaître les tables de multiplication de 2, 5 et 10.

Connaître le nom et la fonction
des périphériques.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT E
Complète pour vérifier si tu sais t’évaluer.

Auto-évaluation du PdT F
À compléter le 10 février.

Degré d’autonomie actuel :

GRAMMAIRE
vendredi 3 février

OPÉRATIONS
lundi 6 février

GÉOGRAPHIE
mardi 7 février

	Prévu	Évalué
1. Prod. écrite
2. Grammaire
3. Opérations
4. Géométrie
5. Voc. anglais
6. Histoire

1. Lecture
2. Vocabulaire
3. Numération
4. Problèmes
5. SVT
6. Géographie

j

o

w

Connaître les types de phrases.

Compléter la table de Pythagore.

Connaître les pays riches
et les pays pauvres.

Degré d’autonomie

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

pour le prochain Plan de Travail
Ù Ù

À Á Â

CONJUGAISON
mardi 7 février

MESURE
jeudi 9 février

VOCAB. ANGLAIS
vendredi 10 février

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

x

w

x

w

j

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Ce document devra être rapporté signé le lundi 27 février.

Savoir conjuguer être, avoir et les verbes des 1er et 2e groupes au futur.

Mesurer des masses
(kilogramme).

Utiliser un dictionnaire
français/anglais.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Signature des parents :

F

2e année		Travail du 23 janvier au 10 février 2012

Français		Fiche de lecture : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anglais		Mots nouveaux :
Maths		Livrets de calcul :
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 23 janvier
mardi 24 janvier
jeudi 26 janvier
vendredi 27 janvier
lundi 30 janvier
mardi 31 janvier
jeudi 2 février
vendredi 3 février
lundi 6 février
mardi 7 février
jeudi 9 février
vendredi 10 février

du lundi 23 janvier au vendredi 10 février 2012

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 27 février 2012. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

LECTURE
lundi 23 janvier

NUMÉRATION
mardi 24 janvier

SVT
jeudi 26 janvier

w

v

v

o

Lire en temps imparti
une liste de mots.

Connaître les nombres romains
jusqu’à C.

Connaître la digestion.

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

VOCABULAIRE
vendredi 27 janvier

PROBLÈMES
lundi 30 janvier

TECHNOLOGIE
mardi 31 janvier

w

o

x

v

Trouver un mot dans le dictionnaire (45 secondes).

Poser des questions.

Savoir comment fonctionnent
les balances.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

ORTHOGRAPHE
jeudi 2 février

CALCUL MENTAL
jeudi 2 février

INFORMATIQUE
vendredi 3 février

v

x

v

o

Savoir quand utiliser
les consonnes doubles.

Réaliser additions et soustractions sur les 10 000 premiers nombres.

Connaître les principales extensions de documents.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT E
Complète pour vérifier si tu sais t’évaluer.

Auto-évaluation du PdT F
À compléter le 10 février.

Degré d’autonomie actuel :

GRAMMAIRE
vendredi 3 février

OPÉRATIONS
lundi 6 février

GÉOGRAPHIE
mardi 7 février

	Prévu	Évalué
1. Prod. écrite
2. Grammaire
3. Opérations
4. Géométrie
5. Voc. anglais
6. Histoire

1. Lecture
2. Vocabulaire
3. Numération
4. Problèmes
5. SVT
6. Géographie

o

v

w

Savoir utiliser les signes
de ponctuation particuliers.

Décomposer un nombre en produits.

Connaître les pays riches
et les pays pauvres.

Degré d’autonomie

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

pour le prochain Plan de Travail
Ù Ù

À Á Â

CONJUGAISON
mardi 7 février

MESURE
jeudi 9 février

VOCAB. ANGLAIS
vendredi 10 février

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

x

o

x

o

o

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Ce document devra être rapporté signé le lundi 27 février.

Utiliser à bon escient les temps vus jusqu‘à présent.

Mesurer et calculer des contenances.

Connaître le nom des animaux.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Signature des parents :

F

3e année		Travail du 23 janvier au 10 février 2012

Français		Fiche de lecture : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anglais		Mots nouveaux :
Maths		Livrets de calcul :
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 23 janvier
mardi 24 janvier
jeudi 26 janvier
vendredi 27 janvier
lundi 30 janvier
mardi 31 janvier
jeudi 2 février
vendredi 3 février
lundi 6 février
mardi 7 février
jeudi 9 février
vendredi 10 février

du lundi 23 janvier au vendredi 10 février 2012

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 27 février 2012. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

LECTURE
lundi 23 janvier

NUMÉRATION
mardi 24 janvier

SVT
jeudi 26 janvier

w

b

b

o

Lire en temps imparti
une liste de mots.

Connaître les nombres romains
jusqu’à M.

Connaître la digestion.

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

VOCABULAIRE
vendredi 27 janvier

PROBLÈMES
lundi 30 janvier

TECHNOLOGIE
mardi 31 janvier

w

m

x

b

Connaître les mots
d’origine étrangère.

Compléter un tableau.

Savoir comment fonctionnent
les balances.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

ORTHOGRAPHE
jeudi 2 février

CALCUL MENTAL
jeudi 2 février

INFORMATIQUE
vendredi 3 février

b

x

b

o

Connaître les lettres muettes.

Diviser un nombre à deux chiffres
par un nombre à un chiffre.

Connaître les principales extensions de documents.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT E
Complète pour vérifier si tu sais t’évaluer.

Auto-évaluation du PdT F
À compléter le 10 février.

Degré d’autonomie actuel :

GRAMMAIRE
vendredi 3 février

OPÉRATIONS
lundi 6 février

GÉOGRAPHIE
mardi 7 février

	Prévu	Évalué
1. Prod. écrite
2. Grammaire
3. Opérations
4. Géométrie
5. Voc. anglais
6. Histoire

1. Lecture
2. Vocabulaire
3. Numération
4. Problèmes
5. SVT
6. Géographie

b

b

b

Identifier l’attribut du sujet.

Additionner des nombres décimaux.

Connaître les inégalités mondiales
et l’interdépendance des pays.

Degré d’autonomie

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

pour le prochain Plan de Travail
Ù Ù

À Á Â

CONJUGAISON
mardi 7 février

MESURE
jeudi 9 février

VOCAB. ANGLAIS
vendredi 10 février

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

x

o

x

b

b

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Ce document devra être rapporté signé le lundi 27 février.

Utiliser à bon escient les temps vus jusqu‘à présent.

Mesurer et calculer des contenances.

Connaître les nombres jusqu’à 1 000.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Signature des parents :

v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr