Author: Bruce

A

1ère année		Travail du lundi 6 au vendredi 24 septembre 2010

Français
Anglais
Maths
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 6 septembre
mardi 7 septembre
jeudi 9 septembre
vendredi 10 septembre
lundi 13 septembre
mardi 14 septembre
jeudi 16 septembre
vendredi 17 septembre
lundi 20 septembre
mardi 21 septembre
jeudi 23 septembre
vendredi 24 septembre

du lundi 6 au vendredi 24 septembre 2010

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 27 septembre 2010. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

PRODUCTION ÉCRITE
lundi 6 septembre

ORTHOGRAPHE
jeudi 9 septembre

GRAMMAIRE
lundi 13 septembre

w

w

w

Raconter une histoire en présentant les lieux et les personnages.

Connaître le genre des noms.

Reconnaître la phrase.

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

CALLIGRAPHIE
jeudi 16 septembre

CONJUGAISON
lundi 20 septembre

VOCABULAIRE ANGLAIS
mardi 21 septembre

w

w

w

Écrire sur une ligne les minuscules cursives et scriptes.

Distinguer passé, présent et futur.

Connaître les nombres jusqu'à 10.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

EXPRESSION ANGLAISE
jeudi 16 septembre

NUMÉRATION
mardi 7 septembre

OPÉRATIONS
vendredi 10 septembre

w

w

w

Saluer en anglais (good morning, good evening, good night, bye…)

Connaître les nombres jusqu'à 100.

Poser et calculer une addition.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT A
Le 24 septembre, indique le niveau de maîtrise
des notions que tu estimes avoir.

Degré d’autonomie
Ù Ù

À Á Â

GÉOMÉTRIE
mardi 14 septembre

MESURE
vendredi 17 septembre

SVT
Étude quotidienne

	Estimation
1. Production écrite
2. Orthographe
3. Vocabulaire anglais
4. Numération
5. Géométrie
6. SVT

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

Ü

w

w

m

Se repérer sur un quadrillage.

Se repérer dans le calendrier.

Connaître les volcans,
les séismes et leurs risques.

Le degré d’autonomie est un indicateur de la capacité d’un élève à organiser et à s’impliquer seul dans son travail. Tous démarrent au degré 2 et pourront monter ou descendre d’un degré selon le bilan du Plan de travail.

La météo du jour, que nous réalisons à main levée tous les soirs en classe, synthétise le ressenti qu’a un élève de sa journée : s’est-elle bien passée ? A-t-il eu le sentiment d’avoir appris de nouvelles choses ?

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

TECHNOLOGIE
Planification individuelle

HISTOIRE
jeudi 23 septembre

MUSIQUE
vendredi 24 septembre

j

w

w

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Construire un objet (boomerang)
à partir d’une fiche technique.

Se repérer dans le temps
et sur une frise chronologique.

Reproduire un rythme.

Signature des parents :

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Ce document devra être rapporté signé le lundi 27 septembre.

A

2e année		Travail du lundi 6 au vendredi 24 septembre 2010

Français
Anglais
Maths
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 6 septembre
mardi 7 septembre
jeudi 9 septembre
vendredi 10 septembre
lundi 13 septembre
mardi 14 septembre
jeudi 16 septembre
vendredi 17 septembre
lundi 20 septembre
mardi 21 septembre
jeudi 23 septembre
vendredi 24 septembre

du lundi 6 au vendredi 24 septembre 2010

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 27 septembre 2010. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

PRODUCTION ÉCRITE
lundi 6 septembre

ORTHOGRAPHE
jeudi 9 septembre

GRAMMAIRE
lundi 13 septembre

w

o

o

Raconter une histoire en présentant les lieux et les personnages.

Connaître la cédille et le tréma.

Utiliser les prépositions.

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

CALLIGRAPHIE
jeudi 16 septembre

CONJUGAISON
lundi 20 septembre

VOCABULAIRE ANGLAIS
mardi 21 septembre

o

j

o

Savoir tracer avec modèle
les majuscules cursives.

Conjuguer les verbes
au présent de l’indicatif.

Connaître les nombres jusqu'à 50.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

EXPRESSION ANGLAISE
jeudi 16 septembre

NUMÉRATION
mardi 7 septembre

OPÉRATIONS
vendredi 10 septembre

o

o

o

Exprimer son accord ou son désaccord (Good ! Great ! I don’t know….)

Connaître les nombres
jusqu'à 10 000.

Poser et calculer une addition
et une soustraction.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT A
Le 24 septembre, indique le niveau de maîtrise
des notions que tu estimes avoir.

Degré d’autonomie
Ù Ù

À Á Â

GÉOMÉTRIE
mardi 14 septembre

MESURE
vendredi 17 septembre

SVT
Étude quotidienne

	Estimation
1. Production écrite
2. Orthographe
3. Vocabulaire anglais
4. Numération
5. Géométrie
6. SVT

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

Ü

j

o

m

Connaître les angles droits et les droites perpendiculaires.

Se repérer dans le calendrier
(années bissextiles).

Connaître les volcans,
les séismes et leurs risques.

Le degré d’autonomie est un indicateur de la capacité d’un élève à organiser et à s’impliquer seul dans son travail. Tous démarrent au degré 2 et pourront monter ou descendre d’un degré selon le bilan du Plan de travail.

La météo du jour, que nous réalisons à main levée tous les soirs en classe, synthétise le ressenti qu’a un élève de sa journée : s’est-elle bien passée ? A-t-il eu le sentiment d’avoir appris de nouvelles choses ?

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

TECHNOLOGIE
Planification individuelle

HISTOIRE
jeudi 23 septembre

MUSIQUE
vendredi 24 septembre

j

o

w

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Construire un objet (boomerang)
à partir d’une fiche technique.

Connaître la naissance et le développement du royaume de France (1).

Reproduire un rythme.

Signature des parents :

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Ce document devra être rapporté signé le lundi 27 septembre.

A

3e année		Travail du lundi 6 au vendredi 24 septembre 2010

Français
Anglais
Maths
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 6 septembre
mardi 7 septembre
jeudi 9 septembre
vendredi 10 septembre
lundi 13 septembre
mardi 14 septembre
jeudi 16 septembre
vendredi 17 septembre
lundi 20 septembre
mardi 21 septembre
jeudi 23 septembre
vendredi 24 septembre

du lundi 6 au vendredi 24 septembre 2010

Voici la liste des compétences qui seront abordées en ateliers collectifs. Celles qui sont grisées seront évaluées le lundi 27 septembre 2010. Si tu possèdes déjà le Blason qui leur correspond, tu pourras passer l’exercice en question). La lettre w (white) désigne les Blasons blancs.

CODAGE

Non -Acquis

5 4 3 2 1

Acquis

Ateliers

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

PRODUCTION ÉCRITE
lundi 6 septembre

ORTHOGRAPHE
jeudi 9 septembre

GRAMMAIRE
lundi 13 septembre

w

o

v

Raconter une histoire en présentant les lieux et les personnages.

Distinguer ou / où.

Connaître le Complément
d’Objet Direct (COD).

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

CALLIGRAPHIE
jeudi 16 septembre

CONJUGAISON
lundi 20 septembre

VOCABULAIRE ANGLAIS
mardi 21 septembre

v

j

v

Savoir tracer sans modèle certaines
majuscules cursives (UVWYOQANM).

Conjuguer les verbes
au présent de l’indicatif.

Connaître les nombres jusqu'à 100.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

EXPRESSION ANGLAISE
jeudi 16 septembre

NUMÉRATION
mardi 7 septembre

OPÉRATIONS
vendredi 10 septembre

o

b

v

Exprimer son accord ou son désaccord (Good ! Great ! I don’t know….)

Connaître les nombres
jusqu'à 1 000 000.

Poser et calculer une addition, une soustraction et une multiplication.

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation du PdT A
Le 24 septembre, indique le niveau de maîtrise
des notions que tu estimes avoir.

Degré d’autonomie
Ù Ù

À Á Â

GÉOMÉTRIE
mardi 14 septembre

MESURE
vendredi 17 septembre

SVT
Étude quotidienne

	Estimation
1. Production écrite
2. Orthographe
3. Vocabulaire anglais
4. Numération
5. Géométrie
6. SVT

“suivi / rapproché”	guidage modéré	bonne autonomie

Ü

b

b

m

Associer un solide et son patron.

Mesurer et calculer
longueurs et distances.

Connaître les volcans,
les séismes et leurs risques.

Le degré d’autonomie est un indicateur de la capacité d’un élève à organiser et à s’impliquer seul dans son travail. Tous démarrent au degré 2 et pourront monter ou descendre d’un degré selon le bilan du Plan de travail.

La météo du jour, que nous réalisons à main levée tous les soirs en classe, synthétise le ressenti qu’a un élève de sa journée : s’est-elle bien passée ? A-t-il eu le sentiment d’avoir appris de nouvelles choses ?

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

TECHNOLOGIE
Planification individuelle

HISTOIRE
jeudi 23 septembre

MUSIQUE
vendredi 24 septembre

j

o

w

Bilan du Plan de travail
6 satisfaisant F moyen J décevant	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Construire un objet (boomerang)
à partir d’une fiche technique.

Connaître la Révolution française (1).

Reproduire un rythme.

Signature des parents :

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Ô Ä Ã Â Á À Å

Auto-évaluation

Colorie les cercles au fur et à mesure de tes apprentissages selon le code suivant :

VIOLET

Ce que tu sais déjà lorsque tu reçois le PdT.

BLEU

Ce que tu apprends lors des ateliers ou aides perso.

ROSE

Ce que tu apprends lors de ton travail personnel.

JAUNE

Ce que tu apprends hors de l’école.

Ce document devra être rapporté signé le lundi 27 septembre.

v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr