Author: Bruce

E

1ère année		Travail du lundi 23 novembre au vendredi 4 décembre 2009

Français
Anglais
Maths
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 23 novembre
mardi 24 novembre
jeudi 26 novembre
vendredi 27 novembre
lundi 30 novembre
mardi 1er décembre
jeudi 3 décembre
vendredi 4 décembre

du lundi 23 novembre au vendredi 4 décembre 2009

Voici la liste des compétences qui seront évaluées le vendredi 4 décembre 2009 avec le Blason qui leur correspond (si tu le possèdes déjà, tu pourras passer l’exercice en question).

PROD. ÉCRITE	Rédiger une lettre.
POÉSIE	Réciter un poème de Paul Éluard ou de Jacques Prévert et présenter l’auteur.
ORTHOGRAPHE	Connaître le genre des noms et les phonies des lettres c et g.
NUMÉRATION	Connaître les notions de double et de moitié.
OPÉRATIONS	Compléter et utiliser une table d’addition.
INFORMATIQUE	Connaître les composants d’un ordinateur.

w

j

La lettre w désigne les Blasons blancs (w comme “white”). Le b est utilisé pour la couleur bleue.

w

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

w

w

w

Ateliers
Les compétences qui suivent feront l’objet d’ateliers spécifiques.

PROD. ÉCRITE	Rédiger une lettre.
POÉSIE	Réciter un poème de Paul Éluard ou de Jacques Prévert et présenter l’auteur.
GRAMMAIRE	Distinguer les noms communs et les noms propres.
CONJUGAISON	Associer les différentes personnes aux terminaisons correspondantes.
VOCABULAIRE	Connaître les couleurs.
CALC. MENTAL	Réaliser des soustractions sur les 20 premiers nombres.
GÉOMÉTRIE	Connaître les figures planes courantes et les polygones.
TECHNOLOGIE	Construire un objet par pliage à partir d’une fiche technique.
HISTOIRE	Connaître la Préhistoire.

w

Services rendus, points divers

Degré
d’autonomie
Ù Ù

À Á Â

j

w

w

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

w

Bilan du Plan de travail
+ en progrès – en baisse = stationnaire	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Indique ici les Blasons que tu as passés.

w

w

w

Signature des parents :

w

E

2e année		Travail du lundi 23 novembre au vendredi 4 décembre 2009

Français
Anglais
Maths
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 23 novembre
mardi 24 novembre
jeudi 26 novembre
vendredi 27 novembre
lundi 30 novembre
mardi 1er décembre
jeudi 3 décembre
vendredi 4 décembre

du lundi 23 novembre au vendredi 4 décembre 2009

Voici la liste des compétences qui seront évaluées le vendredi 4 décembre 2009 avec le Blason qui leur correspond (si tu le possèdes déjà, tu pourras passer l’exercice en question).

PROD. ÉCRITE	Rédiger une lettre.
POÉSIE	Réciter un poème de Paul Éluard ou de Jacques Prévert et présenter l’auteur.
ORTHOGRAPHE	Distinguer on et ont et connaître les pluriels particuliers.
NUMÉRATION	Connaître les nombres romains jusqu’à L.
OPÉRATIONS	Poser et calculer additions et soustractions (avec retenue).
INFORMATIQUE	Connaître les composants d’un ordinateur.

w

j

La lettre w désigne les Blasons blancs (w comme “white”). Le b est utilisé pour la couleur bleue.

o

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

o

o

w

Ateliers
Les compétences qui suivent feront l’objet d’ateliers spécifiques.

PROD. ÉCRITE	Rédiger une lettre.
POÉSIE	Réciter un poème de Paul Éluard ou de Jacques Prévert et présenter l’auteur.
GRAMMAIRE	Connaître les déterminants.
CONJUGAISON	Conjuguer être, avoir, les verbes des 1er et 2e groupes au futur.
VOCABULAIRE	Connaître le vocabulaire lié aux vêtements.
CALC. MENTAL	Connaître les tables de multiplication par 2, 5 et 10.
GÉOMÉTRIE	Réaliser des symétries sur quadrillage.
TECHNOLOGIE	Construire un objet par pliage à partir d’une fiche technique.
HISTOIRE	Savoir comment est né l’Islam.

w

Services rendus, points divers

Degré
d’autonomie
Ù Ù

À Á Â

j

o

j

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

j

Bilan du Plan de travail
+ en progrès – en baisse = stationnaire	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Indique ici les Blasons que tu as passés.

j

j

w

Signature des parents :

o

E

3e année		Travail du lundi 23 novembre au vendredi 4 décembre 2009

Français
Anglais
Maths
Sciences
Histoire - Géo / Instruction / civique
Arts / E.P.S.

Bilan “météo”
lundi 23 novembre
mardi 24 novembre
jeudi 26 novembre
vendredi 27 novembre
lundi 30 novembre
mardi 1er décembre
jeudi 3 décembre
vendredi 4 décembre

du lundi 23 novembre au vendredi 4 décembre 2009

Voici la liste des compétences qui seront évaluées le vendredi 4 décembre 2009 avec le Blason qui leur correspond (si tu le possèdes déjà, tu pourras passer l’exercice en question).

PROD. ÉCRITE	Rédiger une lettre.
POÉSIE	Réciter un poème de Paul Éluard ou de Jacques Prévert et présenter l’auteur.
ORTHOGRAPHE	Distinguer ce et se et accorder les adjectifs de couleur.
NUMÉRATION	Connaître les nombres romains jusqu’à C.
OPÉRATIONS	Poser et calculer additions et soustractions (avec retenue).
INFORMATIQUE	Connaître les composants d’un ordinateur.

w

j

La lettre w désigne les Blasons blancs (w comme “white”). Le b est utilisé pour la couleur bleue.

b

Indique les travaux personnels que tu as réalisés (fichiers, exercices, petits livres, exposés…)

v

o

w

Ateliers
Les compétences qui suivent feront l’objet d’ateliers spécifiques.

PROD. ÉCRITE	Rédiger une lettre.
POÉSIE	Réciter un poème de Paul Éluard ou de Jacques Prévert et présenter l’auteur.
GRAMMAIRE	Connaître les adjectifs qualificatifs.
CONJUGAISON	Conjuguer être, avoir, les verbes des 1er et 2e groupes au futur.
VOCABULAIRE	Connaître le vocabulaire lié aux vêtements.
CALC. MENTAL	Connaître les tables de multiplication jusqu’à x 10.
GÉOMÉTRIE	Connaître les solides courants et les patrons.
TECHNOLOGIE	Construire un objet par pliage à partir d’une fiche technique.
HISTOIRE	Connaître Napoléon Bonaparte et le Ier Empire.

w

Services rendus, points divers

Degré
d’autonomie
Ù Ù

À Á Â

j

o

j

Si tu possèdes déjà le Blason correspondant,
tu n’es pas tenu(e) de participer à l’atelier.

j

Bilan du Plan de travail
+ en progrès – en baisse = stationnaire	Mon avis	Avis de l’enseignant
Soin dans le travail
Autonomie, implication
Appréciation globale des progrès

Indique ici les Blasons que tu as passés.

v

v

w

Signature des parents :

b

v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr